Советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями Бадя К.Б. и Беловодская И.Г. провели кинолекторий «Вдохновляясь наукой», посвященный Дню Российской науки.

Ребята посмотрели биографический фильм «Взлет» о жизни основоположника российской космонавтики, великого ученого, философа и мыслителя XX века Константина Эдуардовича Циолковского. Сюжет картины построен на ключевых событиях, повлиявших на Циолковского и давших взлет космической науке в лице этого невероятного ученого, которому пришлось прокладывать путь не только в космос, но и сквозь застарелые стереотипы и догмы человеческих умов.

После просмотра школьники обсудили картину. Поделились впечатлениями, рассказали о том, что уже знали об ученом и какая информация была полезна.

УСЗН г. Таганрога сообщает о наличии бесплатных путевок в санаторные и оздоровительные лагеря для детей из малоимущих семей и детей лиц, участников СВО в возрасте от 6 до 18 лет, зарегистрированных по месту постоянной регистрации в г. Таганроге.

Санаторно-оздоровительные путевки на 24 дня период весна-лето-осень:
– санаторий «Мир» – Неклиновский район, х. Красный Десант;
– санаторий «Целебные воды» – КБР, г. Нальчик
Оздоровительные путевки на 21 день в летний период:
– лагерь «Золотая Коса» – Неклиновский район, п. Золотая Коса

К участникам СВО относятся:
– лица, призванные на военную службу по мобилизации в Вооруженные силы РФ в соответствии с Указом Президента РФ от 21.09.2022 №647;
– лица, заключившие на территории Ростовской области контракт о прохождении военной службы или контракт о пребывании в добровольческом формировании, при условии их участия в специальной военной операции.
– вышеперечисленные лица, получившие инвалидность 1 и 2 групп вследствие ранения, полученного при участии в СВО, или погибшие (умершие) при участии в специальной военной операции.

Для получения бесплатных путевок обращаться в УСЗН г. Таганрога по адресу: г. Таганрог, пер. Мечниковский, 2, кабинет № 211
Приемные дни — вторник, четверг с 8.00 до 19.00, перерыв с 13.00 до 13.48
Дополнительную информацию можно получить по по телефонам:
8 (8634) 477-208; 8 (8634) 312-762.

Сталинградская битва (17 июля 1942 — 2 февраля 1943) была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских войск солдат (участвовало более 2 млн человек, а погибло более миллиона). С этой битвы начался перелом в Великой Отечественной войне.
В нашем лицее, по инициативе советников директора по воспитанию Беловодская И.Г. и Бадя К.Б. организовали кинолекторий «Сталинград» для старшеклассников. Ребята просмотрели документальный фильм «Битва за Сталинград», «Сталинградская битва».

31 января учащиеся лицея приняли участие в городском конкурсе чтецов «Мир героев А.П. Чехова», посвящённом 164-летию со дня рождения А.П. Чехова.

Произведения и участники:
«Ванька» — Белицкая Полина (4В класс);
«Белолобый» — Тельнова Дарина (4Вкласс);
«Записки сумасшедшего математика » — Гниляков Вадим (5А класс);
«Злой мальчик» — Бут Ксения (5Б класс);
«Ванька» — Чаплыгина Любовь (2В класс).

Ребята выступали под руководством наставников: Михайловой А.С., Исаевой А.А., Вороновой Л.С.

Учащиеся были награждены дипломами, а также получили ценный опыт и незабываемые эмоции.
Поздравляем!

Редакция журнала «Экономическая политика России — 21 век» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) формируют на портале https://rosregioninform.ru/ Федеральную информационную базу достижений регионов России «Социальная политика РФ — 2025» https://rosregioninform.ru/soczialnaya-politika-rf-20..
Целью данного бесплатного информационного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, медицинской помощи, культурно-спортивного, образовательного потенциала и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации.
Участники формирования Федеральной информационной базы достижений регионов России «Социальная политика РФ — 2025»: федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные материалы о позитивных достижениях государственных органов управления субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов, будут размещаться в разделе https://rosregioninform.ru/category/novosti/ , новости о перспективных направлениях развития системы образования субъектов РФ здесь https://rosregioninform.ru/category/obrazovanie/, о позитивном опыте в сфере здравоохранения тут https://rosregioninform.ru/category/zdrav/ , о значимых культурно-спортивных событиях на странице https://rosregioninform.ru/category/kultura/ , а информация о социальных программах поддержки населения регионов России в рубрике https://rosregioninform.ru/category/social/

Сегодня состоялось 20-е занятие «Россия — мои горизонты» на тему «Россия гостеприимная: узнаю о профессиях на благо общества»

На этот раз ребята погрузились в тему туризма и гостеприимства, к чему наша страна очень располагает. На территории огромной и великой России есть горы и степи, большие мегаполисы и природные заповедники, знаменитые на весь мир театры и музеи. Каждый год все это привлекает в нашу страну туристов со всего мира, которые знакомятся с нашей культурой и увлекательно проводят время.

Важно, что для нашего государства сфера туризма и гостеприимства — важная отрасль экономики, которая помогает развиваться регионам. Учащиеся обсудили спортивный туризм, а также — деловой, гастрономический, промышленный и другие виды.

Коллекция Таганрогского художественного музея известна в стране и за ее пределами, является лучшей на юге России. Музей разместился в красивом особняке — памятнике архитектуры последней трети XIX века. Он расположен в особняке купца А. З Хандрина. Таганрогский музей называют маленькой Третьяковкой. У истоков его создания стоял А.П.Чехов. По его инициативе в 1898 году в Таганроге был создан городской музей, в который стали поступать не только краеведческие материалы, но и произведения искусства, имеющие художественную ценность. Сегодня в экспозиции Таганрогского художественного музея находится более 7000 произведений изобразительного искусства.
30 января 2024 года учащиеся 10 класса (координатор Дрофа Елена Владимировна) воспользовались Пушкинской картой, в рамках подготовки к брейн-рингу «ПРОИСКУССТВО» посетили обновленную экспозицию «Три века русского искусства», познакомились с лучшими полотнами из собрания музея. Блестящие образцы портретного жанра XVIII века представлены именами русских мастеров А.П.Антропова, Ф.С.Рокотова. Искусство первой половины XIX века нашло свое воплощение в полотнах выдающихся художников С.Ф.Щедрина, Е.И.Ковригина, А.Н.Мокрицкого. Жемчужиной художественного собрания являются картины мариниста И.К.Айвазовского. Демократическое направление в искусстве XIX века отражено в полотнах В.А.Тропинина и П.А.Федотова. Искусство второй половины XIX века широко представлено произведениями ведущих русских мастеров: И.Н.Крамского, К.Е.Маковского, И.Е.Репина, А.К.Саврасова, И.И.Шишкина, В.И.Сурикова, В.В.Верещагина. Старшеклассники вместе с заведующей экспозиционно-выставочного отдела ТХМ Светланой Григорьевной Кидяевой прошлись по залам музея, познакомились с необыкновенной коллекцией, прикоснулись к выдающимся произведениям русских художников, узнали истории картин и истории жизни авторов картин.

29 января прошли занятия цикла «Разговоры о важном». Тема уроков на этой неделе «Союзники России».

На занятиях учащиеся обсудили ряд вопросов: почему и для чего государства образуют союзы? Возможно ли представить существование какой-то страны без взаимодействия с другими государствами? Как происходит выбор союзников?

Ребята сравнили, чем отличаются страны-союзники и страны-партнёры. Также обучающиеся узнали, что профессия дипломата очень ответственная, поскольку во многом от дипломатов зависит судьба страны и её взаимоотношения с другими государствами.

Союзничество между государствами заключается в определении общих целей и взаимной поддержке в достижении этих целей-безопасность и благополучие людей. Взаимная поддержка помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества. Россия успешно развивает контакты с широким кругом иностранных государств.

Ежегодно 27 января отмечается Международный день памяти жертв Холокоста.

Холокост – от древнегреческого holocaustosis, означающего «всесожжение», «уничтожение огнем», «жертвоприношение». В современной научной литературе и публицистике обозначает политику нацистской Германии, ее союзников и пособников по преследованию и уничтожению шести миллионов евреев в 1933–1945 годах.

В нашем лицее, по инициативе советников директора по воспитанию (Бадя К.Б. и Беловодская И.Г.), был проведен урок мужества для обучающихся старших классов. Также был просмотрен оскароносный кинофильм «Страна игрушек» (2007, режиссер Йохен Фрейданк).

Данные мероприятия направлены на сохранение памяти о трагических событиях Второй мировой войны и увековечение памяти о миллионах людей, погибших в нацистских концлагерях.
«Мы должны чётко понимать, что любые попытки пересмотреть вклад нашей страны в Великую Победу фактически означают оправдание преступлений нацизма, открывают путь для возрождения его смертоносной идеологии. Забвение уроков истории приводит к повторению страшных трагедий.» — Президент РФ Владимир Владимирович Путин.

29 января — День рождения великого писателя А.П. Чехова. Ученики 2А (классный руководитель О.В. Пономарёва) и 2В (классный руководитель Л.С. Воронова) классов побывали в библиотеке им. Гайдара на интересном занятии, посвященном нашему земляку.
Дети посмотрели презентацию о детстве писателя, прочитали отрывки из рассказов «Детвора», «Хамелеон», посмотрели эпизоды из детских спектаклей, рассказали про игру «Лото» и другие настольные семейные игры, сравнивая их с играми чеховского детства.